Наш Яндекс.Виджет
Опрос
Навигация
О сайте
Облако теговУмственное развитие старшеклассников и учебный процесс
Скачать игру Умственное развитие старшеклассников и учебный процесс на телефон бесплатно.
Учебная программа старшеклассников гораздо сложнее, нежели программы предыдущих лет и дело тут не только в том, что уже знакомые предметы изучаются более глубоко, а еще и в требованиях, выдвигаемых к ученику. Помимо необходимого уровня умственного развития для своего возраста, ученик старших классов должен продемонстрировать высокий уровень обобщающего понятийного мышления. Снижение успеваемости в начале старшей школы обычно связывают с адаптацией к новым условиям обучения.
С переходом в старшую школу ученики начинают по-другому смотреть на учебный процесс. Процесс приобретения знаний становится более осознанным в связи с пониманием необходимости этих знаний для того, чтобы благополучно устроить свою будущую жизнь. Уже в начале старшей школы дети начинают задумываться о том, кем бы им хотелось стать в будущем и в какое высшее учебное заведение нужно будет подать документы.
Старшеклассники, как и подростки, избирательно относятся к предметам, но отношение это формируется в зависимости не от личности учителя, а от того, в какой сфере они видят себя в будущем. Многие ученики выбирают несколько основных для себя предметов, а остальные остаются вне его пристального внимания, что совсем не желательно. С другой стороны, ребенок имеет возможность более детально изучить ту область знаний, которая пригодится в его будущей трудовой деятельности.
Самым необходимым предметом является математика. Ее изучению поможет гдз по математике за 5 класс к учебнику автора Виленкин Н.Я.
на сайте Илюха-Решает доступен для всех онлайн.
О разноплановости интересов современных учеников старшей школы может свидетельствовать их участие во всевозможных кружках, факультативах, конференциях, олимпиадах и соревнованиях. Для разностороннего духовного и физического развития учеников созданы все условия. Период обучения в старшей школе считается одним из наиболее благоприятных для развития не только художественных (изобразительных, музыкальных, литературных), но и математических способностей. Главная задача педагогов и родителей – вовремя выявить задатки, способности, таланты учеников и направить их в среду, в которой они смогут максимально раскрыться.
Все больше и больше появляется в учебной программе задач и мероприятий, требующих от учеников самостоятельной подготовки и разработки материала, что в свою очередь, стимулирует активное развитие самостоятельности и творческого мышления. Дети учатся без посторонней помощи справляться с жизненными задачами, принимать решения и отвечать за свои поступки, за свою работу.
Основными характеристиками мышления старшеклассников можно назвать высокий уровень обобщения и абстрагирования, поиск причин явлений, умение аргументировать собственные мнения, стремление доказывать свою правоту, умение объединять полученные знания в единую систему. Мышление становится более критичным. Формируется теоретическое мышление, мир познается как единое целое. Сознание старшеклассника выходит за рамки школы и твердо становится на путь подготовки ребенка к самостоятельной жизни путем формирования самостоятельности, постановки осознанных целей и первых шагов в их направлении, связанных с учебным процессом.
